Педагогічна майстерня вчителів НУШ Первомайського ліцею "Ерудит" Первомайської міської ради
вівторок, 10 вересня 2024 р.
У процесі навчання
компетентнісно зорієнтовані завдання виступають у ролі технологічного
інструмента реалізації компетентнісного підходу, забезпечують шляхом створення
ситуації успіху і визначення особистісних смислів позитивну настанову на
читацьку діяльність. Виконуючи компетентнісно орієнтовані завдання, учні мають
навчитися: знаходити потрібну інформацію; виокремлювати головне з прочитаного
або почутого; точно формулювати свої думки; планувати свої дії; обирати спосіб
дії в певних ситуаціях; оцінювати отриманий результат і критично ставитися до
нього; самоорганізовуватися; застосовувати знання, вміння, навички у ситуаціях,
що виникли.
Підписатися на:
Дописи (Atom)
Вперше в історії: українські школярі здобули всі призові місця на Gizmos Europe STEM Competition 2025–2...
-
ДІЯЛЬНІСНИЙ ПІДХІД У БАЗОВІЙ СЕРЕДНІЙ ОСВІТІ : ВІД ПЕДАГОГІЧНОЇ ТЕОРІЇ ДО ОСВІТЯНСЬКОЇ ПРАКТИКИ Саме діяльнісний підхід є одним з головних...
-
«Реалізація історичної освітньої галузі та виконання вимог державного стандарту базової освіти в умовах НУШ» Вчитель історії П...
-
«Реалізація іншомовної галузі та виконання вимог державного стандарту базової освіти в умовах НУШ» Вчитель ...